赛康精益刘禾：构造生态圈实现

学生体质健康测试，是学校体育工作中的重要一环，而体质健康测试设备正是专为此项工作量身打造的工具。但在接触中发现，不少学校用户对于体质检测设备的质量产生了不满，甚至有老师直言，十年用坏三套，已经不再想使用体测设备了。曾经是何原因让人对体测设备产生质疑?目前体测设备发展如何?带着这些疑问，小编专访了北京赛康精益信息技术有限责任公司(以下简称赛康精益)总经理刘禾，请她为我们讲述体测设备行业的“前世今生”。

体测设备“常态化”应是主旋律

“目前的体测设备，便携性和稳定性二者还难以兼得，势必需要一方作出妥协。”刘禾说。“初期的学生体质测试工作对于很多学校来讲是一件临时性的工作，因此很多厂商也是针对这一特点进行产品研发的。是否方便搬运以应对突发性的抽测，就成为了很多企业设计的重心，并且延续至今。”

对此，赛康精益有着不同的思考: “体测工作十几年探索和发展，随着《学生体质健康标准》的制定和全国学生体质健康标准测试管理中心的建立，标志着学生体质健康测试工作已经发展到了一个新的阶段。”

据刘禾介绍，赛康精益也是以此契机决定在学生体质检测领域扎根的，因此，赛康精益并没有延续前人的老路，而是把产品开发的重心放在了稳定与质量上。刘禾表示，传统的半自动式体测设备，都是按照单独的体育器械理念来设计的，每次测试前都需要对设备进行搬运、安装、调试，这个过程中很容易使设备产生故障，而这对老师而言也是一个十分复杂的过程。

“按照教育部的规定，学生每年都要进行体质健康测试，那么临时性的测试已经难以适应当前体测工作的要求了，学生体质健康测试常态化应是现在的主旋律!”刘禾说。

建立常态化测试的学生体质健康测试中心，实现一键开机，学生自助式测试，可以适度分散以班级为单位测试，形成规范的、有秩序的全自动测试流程。

非接触式运动传感技术提高可靠性

对于体测设备普遍在质量上饱受诟病的原因，刘禾给出了解答。

“在技术层面，传感器是质量问题的主要源头，包括佩戴式、红外对射都存在一定的弊端。”刘禾表示，大规模学生集中测试，是学生体质测试设备的常见的应用场景，那么传感器的损耗就会十分严重。在测试过程中一些意外的碰触在所难免，但这却会对计量造成偏差，设备就需要经常校准。并且，意外的用力碰触容易造成设备的机械损坏。

赛康精益对此的策略是，运用机械视觉等技术，赛康精益的测试设备采用非接触式传感装置，不但不会出现人工测量的误差，而且从设计上避免了使用中造成的机械损耗及人为损坏因素，极大降低故障率。

技术壁垒的突破，似乎对于赛康精益拥有测控背景的技术团队而言并非难事，但产品的设计理念上还需要进行权衡。

重新定义学生体质测试模式

赛康精益经过对学校用户的深度调研，了解到学校往往是上万人集中时间开展体质测试工作，所以效率一定要高，不论是在进行体质测试工作过程中还是在后期的数据整理上。为此，赛康精益推出了全自动体质健康测试中心，对体育测试的整个流程进行了全面优化。

赛康精益自助跑步测试系统可同时满足60-100人进行测试。而其他的全部项目，每人也仅需十几分钟即可全部完成。学生只需刷学生卡，一个控制动作，并按照语音提示完成测试动作即可完成一项测试，无需教师操作。数据结果自动上传至服务器, 并自动汇总,帮助老师及时了解学生的成绩并制定运动处方。

这种流水线式体测流程不仅效率远超常规体测流程, 极大的节省了时间，而且整个过程不需要老师操作，让老师可以把精力放在对学生进行指导上，起到促进学生健康发展的作用。

构造生态圈 实现“健康促进”

在刘禾看来，进行体质测试的根本目的是为了增强学生体质和健康水平，如果只停留在评价与记录层面是不够的，应该落实到每个学生身上，让他们了解自身健康状况，并促进他们积极地进行体育锻炼。

为此，赛康精益充分发挥了移动互联网的作用。学生可以随时在手机上查看自己的测试成绩，对自己的体质情况产生更直观的感知，充分激发学生塑造良好体魄的运动渴望。

测试前，赛康精益还在微信查询公众号提供了标准测试动作指导视频和训练秘籍，让学生的锻炼像运动员一样具备科学性和系统性，有利于学生设定自己的锻炼目标，有针对性的选择锻炼策略，制定切实可行的锻炼计划。

此外，在当前大部分厂家还停留在设备层次，赛康精益已经跨越系统层次，向生态层次发展。

据刘禾透露，赛康精益正在与多所高校展开合作探索，结合线上线下手段，通过调动学校体育社团、体育生的参与积极性，共享更多的资源和心得，打破校园内传统的体育教学、训练格局，形成全新的生态圈。让更多师生获得一种基于互联网社交为平台的全新体验。

赛康精益构建的这种融合健康医学、监控技术、软件技术、移动互联网技术等相关技术领域成果、汇聚各方面力量的生态架构，势必会在更深层次推动体质测试从“评价记录”到“健康促进”的转变。

赛康精益自主研制全套体质健康测试设备和智能化软件技术结合，推出“学生体质健康智能测试系统”，全部采用自助式工作模式、计算机网络化智能管理、数据库信息自动管理。解决全国大、中、小学学生健康体质测试工作中：组织难、记录难、汇总难的三大难题。提供覆盖全校学生的全自动智能体测中心解决方案。